miércoles, 20 de mayo de 2015

PRÁCTICA 6: MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)

Hola a tod@s, soy María José, en esta última práctica teníamos que hacer un mapa mental sobre nuestro entorno personal de aprendizaje, aquí os dejo el mío donde podéis ver las herramientas y aplicaciones que suelo utilizar para buscar información, publicar cosas o para compartir archivos y comunicarme con otras personas.



¡Muy buenas! Soy Noelia Marín y aquí os dejo un mapa mental sobre mi entorno personal de aprendizaje o PLE que he realizado con el programa Goconqr. En él podréis observar las herramientas de trabajo, redes sociales, buscadores o los programas con los que comparto mis proyectos que utilizo más habitualmente.


martes, 12 de mayo de 2015

PRÁCTICA 5: TWITTER

Nuestro usuario en Twitter es:  @mjynoe

Los usuarios relacionados con el mundo de la educación que nos han parecido más interesantes son:
@Isikagp
@peremarques
@manuel_area
@educacontic
@leeres
@consejeriauk
@edutuiter
@educabierta
@ComunidaDocente
@Edudesarrollo
@educa_aprende
@saladeprofes
@educalab
@aventuraprender
@lindacq
@jordi_a
@educaINTEF
@educaciongob
@Conecta13
@educaINEE
Las tres ideas que hemos destacado del documento "La anatomía de los PLEs" de Linda Castañeda y Jordi Adell son las siguientes:

"PLE es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías"

"El PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza para aprender"

"Nos encontramos en una era educativa que Weller llama "de la abundancia"

Hemos elegido estas tres frases porque en ellas se define muy bien que es un PLE y que nosotros hoy en día podemos disponer de un buen entorno de aprendizaje si utilizamos eficientemente las tecnologías, y gracias a la era en la que hemos nacido las tenemos a nuestra entera disposición.

domingo, 3 de mayo de 2015

PRÁCTICA 3: COLABORACIÓN EN RED CON GOOGLE DRIVE

Hola a tod@s! Para realizar esta práctica hemos trabajado con la herramienta Google Drive con el objetivo de trabajar en colaboración y realizar un breve resumen de las metáforas básicas sobre la red descritas por Jordi Adell en su artículo "La educación 2.0". Aquí os dejamos su enlace para que podáis visualizarlo:

domingo, 26 de abril de 2015

PRÁCTICA 2: LICENCIAS CREATIVE COMMONS

Después de la lectura del artículo "Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento", mi compañera María José y yo vamos a describir cinco de los nueve interrogantes que proponen los autores Antonio Bartolomé y Mariona Grané (2013), con su respectiva imagen o video con licencia Creative Commons.

IDENTIDAD DIGITAL
Este concepto se refiere a que hoy en día, debido a la gran presencia de internet en todos los ámbitos de nuestra vida, nos resulta difícil establecer fronteras entre lo que es “real” y lo que es “virtual”, por lo que tenemos también una identidad digital creada a partir de las relaciones que nosotros los usuarios mantenemos con el contenido de la Red.

Esta foto hace referencia a que todo lo que yo publico en la red, ya sean fotos en facebook, direcciones, teléfonos forma parte de mi identidad digital.


Imagen extraída de https://www.google.es/search?q=identidad+digital+creative+commons&espv=2&biw=1366&bih=599&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=hqY8VaicIaTR7Qa3l4CoCQ&ved=0CCcQsAQ&dpr=1 bajo licencia Creative Commons. Reconocimiento-No comercial 3.0 España. Para ver una copia de esta licencia visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/deed.es

AUTORIDAD
El concepto de autoridad ha evolucionado a lo largo del tiempo, ha sido ejercida desde sacerdotes basándose en designios divinos, hasta los sabios en el conocimiento.
En la red el conocimiento está asociado no a un solo individuo, sino a toda la colectividad, y cada vez más usuarios prefieren acceder a ese “conocimiento colectivo” para tomar decisiones como que hotel reservar, donde ir de viaje, realizar una compra o inscribirse en un curso. Los profesores también participan en ello cuando descarga vídeos o presentaciones multimedia basados en su propio criterio o a partir de comentarios en foros.

Esta foto representa las herramientas de búsqueda para que cada persona pueda obtener la información que desee.



Imagen extraída de http://pixabay.com/es/oficina-en-casa-estaci%C3%B3n-de-trabajo-336378/ bajo licencia Creative Commons. Gratis para usos comerciales-No es necesario reconocimiento. Para ver una copia de esta licencia visite  CC0 Public Domain / Preguntas Frecuentes

EL RESPETO A LA PRIVACIDAD
Este concepto es muy importante en la Red, hay gente que quiere tener una privacidad y le importa que su vida no sea pública, pero en cambio hay otra gente a la que no le importa. Hoy en día se respeta mucho menos la privacidad que hace años, las tecnologías avanzan cada vez más y existen muchos programas y personas que se encargan de buscar información privada de ciertas personas, esto suele pasar sobre todo en personajes famosos. Para estos problemas existen medidas, como la denuncia por acoso a la intimidad. En este artículo se pone el ejemplo de que Google se compromete a no compartir nuestros datos, solamente los tiene registrados.
Hemos elegido esta foto porque aparece el martillo que simboliza el respeto y la justicia por la privacidad de las personas junto al teclado del ordenador. Nos parece adecuada esta foto con la definición elegida.


Imagen extraída de http://pixabay.com/es/pol%C3%ADtica-de-privacidad-teclado-510736/ bajo licencia de CC de dominio público. Gratis para usos comerciales-No Reconocimiento. Para ver una copia de esta licencia visite http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms 

LA INESTABILIDAD DE LOS DOCUMENTOS
En la Red muchos documentos no son constantes y desaparecen por diversos motivos. Hay casos como que el autor de esos documentos quiere cambiar algún párrafo mal expresado o directamente lo borra. También puede desaparecer información porque hay gente que se aprovecha de ella económicamente, cuando eso le pertenece solamente al autor de dicha información. En la Web hay cierta inestabilidad de los documentos al cabo de los años, ya que la información que se creía verdadera hace unos años puede cambiar en la actualidad y debe cambiarse para que todo el mundo esté bien informado.
Hemos elegido esta imagen porque representa una balanza con la masiva información que hay en internet por un lado o por otro.

Imagen extraida de http://pixabay.com/es/escala-pesan-juez-los-libros-310471/ bajo la licencia de CC de dominio público. Gratis para usos comerciales- No Reconocimiento. Para ver una copia de esta licencia visite http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms

LA INFORMACIÓN INABARCABLE
En la actualidad la información en Internet es masiva, y completamente imposible saberla toda. Los usuarios que utilizan la Red, aparte de consumidores, pueden aportar información nueva cada día, similar a una "tesis inacabada", como se publica en el artículo.
Gimeno Sacristán es un autor que critica las competencias específicas, y tiene actual interés por desarrollar las competencias transversales que permitan a los futuros profesionales manejarse en una sociedad cambiante.
Esta imagen hace referencia a toda la información que tenemos de internet y que nunca va a dejar de crecer.


Imagen extraída de http://pixabay.com/es/carpeta-internet-web-icono-s%C3%ADmbolo-25132/ bajo licencia de CC de dominio público. Gratis para usos comerciales-No Reconocimiento. Para ver una copia de esta licencia visite http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms

sábado, 18 de abril de 2015

PRESENTACIÓN NOELIA

Buenas tardes, me llamo Noelia Marín, tengo 18 años y vivo en Torre Pacheco, Murcia. Soy una estudiante de la Universidad de Murcia del Grado en Educación Primaria.
Este blog lo hemos realizado en la asignatura de Investigación y TIC. Mi expectativa principal en esta materia es aprender a manejarme bien en el área de la tecnología ya que es muy importante hoy en día en la educación. Es muy interesante todo lo que se puede hacer con las nuevas tecnologías y que no sabemos, por lo tanto espero aprender mucho en este aspecto.

En mi carrera me gustaría prepararme bien tanto con mis propios métodos como con la tecnología que es muy útil a la hora de enseñar y realizar muchas actividades como visualizar cosas que no puedes ver en persona. Aquí os dejo una foto de un tipo de hoja que si no fuera por estas tecnologías no podríamos contemplarla tan fácilmente.

Foto realizada por Pilostic bajo licencia CC0 Public Domain
Gratis para usos comerciales / No es necesario reconocimiento
Para ver una copia de esta licencia visite http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms

Durante toda mi carrera voy a estar en continuo aprendizaje, quiero ser una buena profesional en un futuro y para eso tengo que esforzarme mucho para conseguirlo. Estoy segura de que si, esta es mi vocación.

jueves, 26 de marzo de 2015

PRESENTACIÓN MARÍA JOSÉ

¡Hola a todos! Soy María José Sánchez, tengo 23 años, vivo en Murcia y estudio el Grado de Educación Primaria en la Universidad de Murcia.
En este blog creado para la asignatura de TIC iremos subiendo nuestras practicas para poder compartirlas con todos vosotros.

Esta asignatura de Investigación y Tic que tenemos en el segundo cuatrimestre, me perece muy interesante, entretenida y sobre todo muy importante en el campo de la educación. Creo que todo lo que aprenda en esta asignatura me será de gran utilidad en el futuro a la hora de trabajar, ya que dispondré de un recurso más para ser una buena docente.

Con respecto a la carrera la elegí por vocación, me encantan los niños y pienso que no hay nada más gratificante que trabajar con ellos y formarlos intelectual y personalmente. Tengo grandes expectativas sobre esta carrera, no me arrepiento para nada de haberla escogido y espero en un futuro ser una buena maestra.